CUERPOS Y SABERES: INTERCAMBIO CULTURAL Y PEDAGÓGICO A TRAVÉS DE LA DANZA
Palabras clave:
Danza inclusiva, Intercambio cultural, Extensión universitaria, Pedagogía del movimiento, FADA UNAResumen
Este trabajo describe la implementación del proyecto "Cuerpos y Saberes", una iniciativa de la Licenciatura en Danza de la FADA-UNA destinada a descentralizar el conocimiento académico y promover el arte como motor de transformación social. A través de talleres prácticos y clases abiertas en ciudades como Piribebuy, Caraguatay, Caacupé y Asunción, se fomentó un espacio de encuentro intergeneracional donde el movimiento corporal actuó como vehículo para el intercambio de saberes tradicionales y contemporáneos. Los resultados destacan una mejora significativa en el bienestar físico y emocional de los participantes, así como el fortalecimiento de las competencias pedagógicas y el compromiso ético de los estudiantes universitarios. La experiencia reafirma la importancia de la extensión universitaria para revalorizar las identidades locales y promover la inclusión social mediante la expresión artística inclusiva.

