CUERPOS Y SABERES: INTERCAMBIO CULTURAL Y PEDAGÓGICO A TRAVÉS DE LA DANZA

Autores/as

  • Jessica Arias
  • Blanca Cabral
  • Germán Escobar
  • Gilda Orrego
  • Lourdes Ávalos
  • Mercedes Cabrera
  • Laura Cuevas

Palabras clave:

Danza inclusiva, Intercambio cultural, Extensión universitaria, Pedagogía del movimiento, FADA UNA

Resumen

Este trabajo describe la implementación del proyecto "Cuerpos y Saberes", una iniciativa de la Licenciatura en Danza de la FADA-UNA destinada a descentralizar el conocimiento académico y promover el arte como motor de transformación social. A través de talleres prácticos y clases abiertas en ciudades como Piribebuy, Caraguatay, Caacupé y Asunción, se fomentó un espacio de encuentro intergeneracional donde el movimiento corporal actuó como vehículo para el intercambio de saberes tradicionales y contemporáneos. Los resultados destacan una mejora significativa en el bienestar físico y emocional de los participantes, así como el fortalecimiento de las competencias pedagógicas y el compromiso ético de los estudiantes universitarios. La experiencia reafirma la importancia de la extensión universitaria para revalorizar las identidades locales y promover la inclusión social mediante la expresión artística inclusiva.

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Publicado

2026-05-08